Biblioteca Virtual en Salud Enfermería

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    Articulação teoria/ prática na formação em saúde e a realidade do Sistema Único de Saúde

    Valença, Cecília Nogueira; Germano, Raimunda Medeiros; Malveira, Fernanda Aparecida Soares; Azevêdo, Lorena Mara Nóbrega de; Oliveira, Aline Galúcio de.
    Rev. enferm. UERJ; 22 (6), 2014
    O artigo teve como objetivo identificar as contribuições do Curso de Extensão Vivências e Estágios na Realidade doSistema Único de Saúde (SUS), no contexto da saúde coletiva para a formação em saúde/enfermagem. Pesquisa qualitativa, realizada com 18 estudantes de enfermagem da Universidade Fed...
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    A desigualdade social em peter singer: construindo uma interface com o sistema único de saúde

    LimaI, Izabella Bezerra de; Moura, Kalina Siqueira de; Araújo, Loraine Machado de; Araújo, Lorena Machado de; Germano, Raimunda Medeiros.
    Rev. enferm. UERJ; 20 (4), 2012
    Trata-se de um estudo reflexivo que teve por objetivos analisar a questão da desigualdade social em Peter Singer e confrontá-la com os princípios norteadores do Sistema Único de Saúde (SUS) brasileiro. Para a discussão desse tema foram resgatados os conceitos da Teoria Utilitarista, conforme Peter ...
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    O corpo no processo ensino-aprendizagem a partir do paradigma da complexidade

    Solano, Lorrainy da Cruz; Germano, Raimunda Medeiros; Valença, Cecília Nogueira; Malveira, Fernanda Aparecida Soares.
    Rev. enferm. UERJ; 20 (3), 2012
    O objetivo deste trabalho é refletir sobre o corpo como eixo norteador do processo ensino-aprendizagem da enfermagem mediante a teoria da complexidade. O paradigma da complexidade propõe uma educação libertadora porque favorece a reflexão do cotidiano, o questionamento e a transformação social. O ...
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